5月18日，我校舉辦《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2023》成果發(fā)布會(huì)暨師范生高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃小華、吉林省教育廳副廳長(zhǎng)劉學(xué)軍、長(zhǎng)春市教育局局長(zhǎng)崔國(guó)濤、田家炳基金會(huì)行政總裁田立仁、科學(xué)出版社總經(jīng)理閆向東、《現(xiàn)代教學(xué)管理》編輯部副主編楊玉，我校副校長(zhǎng)鄔志輝參加開(kāi)幕式并致辭。發(fā)布會(huì)由我校社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)白冰主持。
黃小華在致辭中指出，在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的新征程上，面對(duì)建成教育強(qiáng)國(guó)的新使命，面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的新要求，面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，我們必須從更高站位上認(rèn)識(shí)和擘畫(huà)，推動(dòng)教育事業(yè)不斷取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新超越、開(kāi)創(chuàng)新局面，該報(bào)告系列成果為國(guó)家未來(lái)教師教育改革與發(fā)展提供了科學(xué)合理的政策參考與客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。劉學(xué)軍表示，報(bào)告的發(fā)布為我國(guó)教師教育改革深化提供了科學(xué)的事實(shí)依據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝笇?dǎo)及前瞻性的價(jià)值引領(lǐng)。崔國(guó)濤表示，該報(bào)告對(duì)提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量和培育教育家型教師具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。田立仁表示，期待以該報(bào)告發(fā)布為重要契機(jī)，進(jìn)一步與東北師范大學(xué)協(xié)作互通，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鄔志輝表示，我校將持續(xù)關(guān)注和追蹤我國(guó)師范生發(fā)展問(wèn)題，并期待與各位專家學(xué)者共話促進(jìn)師范生高質(zhì)量發(fā)展的未來(lái)愿景，共享教師隊(duì)伍建設(shè)研究的最新成果，為新時(shí)代國(guó)家教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)東師智慧。
會(huì)上，我校教師教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)李廣對(duì)《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2023》研究成果予以介紹，并由教育學(xué)部柳海民教授、梁紅梅教授等九位課題組成員圍繞中國(guó)師范生發(fā)展作了專題報(bào)告。
在師范生高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)中，英國(guó)劍橋教師研究交流中心（Camtree）執(zhí)行總監(jiān)Patrick Carmichael，英國(guó)劍橋教師研究交流中心（Camtree）首席執(zhí)行官、劍橋大學(xué)教育系副教授Peter Dudley，日本帝京大學(xué)大學(xué)院教職研究科教授荒卷惠子，日本福井大學(xué)大學(xué)院聯(lián)合教職開(kāi)發(fā)研究科科長(zhǎng)木村優(yōu)，西南大學(xué)教育學(xué)部教授陳時(shí)見(jiàn)，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)李森，華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主任、總編輯王建平等多位專家對(duì)研究成果予以高度評(píng)價(jià)，并圍繞師范生高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了主題發(fā)言。
新華社、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)新聞網(wǎng)等多家中央級(jí)媒體陸續(xù)對(duì)《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2023》進(jìn)行深入報(bào)道。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我校舉行了為期一天半的教師教育高質(zhì)量發(fā)展國(guó)際論壇。本次國(guó)際論壇圍繞教師教育高質(zhì)量發(fā)展核心議題，設(shè)有主題報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、名校長(zhǎng)論壇以及名師講壇等多個(gè)環(huán)節(jié)。論壇邀請(qǐng)到來(lái)自劍橋大學(xué)、東京大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)、帝京大學(xué)、兵庫(kù)教育大學(xué)、福井大學(xué)、武藏大學(xué)、神奈川大學(xué)、北海道大學(xué)、素叻他尼皇家大學(xué)、北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、華南師范大學(xué)及我校三十余名專家學(xué)者，六位基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)共同參與，共享教師教育領(lǐng)域最新理論成果，共話教師教育高質(zhì)量發(fā)展未來(lái)圖景。論壇期間，鄔志輝代表學(xué)校分別會(huì)見(jiàn)了英國(guó)劍橋大學(xué)、日本東京學(xué)藝大學(xué)及日本教師教育研究者代表團(tuán)，就未來(lái)在教師教育領(lǐng)域擬開(kāi)展的高水平、實(shí)質(zhì)化學(xué)術(shù)交流與合作進(jìn)行了深入交流，并向相關(guān)學(xué)者頒發(fā)了聘書(shū)。
國(guó)際論壇后，為期八天的“跨學(xué)科-跨學(xué)段-跨區(qū)域”同題異構(gòu)英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng)正在我校進(jìn)行。此次研修活動(dòng)集“幼小初高大”一體化、多模塊場(chǎng)景式國(guó)際化、名校名師名課協(xié)同化等特色于一體，旨在為廣大與會(huì)者搭建起學(xué)術(shù)交流與國(guó)際對(duì)話的高端平臺(tái)，有效促進(jìn)了中外教師教育研究者開(kāi)闊思路、增進(jìn)友誼、激勵(lì)創(chuàng)新、謀求發(fā)展，共同推進(jìn)教師教育事業(yè)，邁向更高質(zhì)量的發(fā)展階段。
